150ème anniversaire de la fondation du Lycée et du 25ème anniversaire de la fondation de l’Université de Galatasaray

İsmail Hakkı Musa 20.09.2018
Madame la Présidente,
Monsieur Le Recteur de l’Université Galatasaray,
Mesdames, Messieurs,
Chers Amis,

Je voudrais tout d’abord présenter mes plus sincères remerciements à Madame la Sénatrice Josiane Costes, Présidente du groupe interparlementaire d’amitié France-Turquie, qui nous accueille ce soir au Sénat pour cet événement.

Permettez-moi aussi d’exprimer l’immense plaisir que j’ai, de pouvoir m’adresser à vous ce soir à l’occasion du 150ème anniversaire de la fondation du Lycée et du 25ème anniversaire de la fondation de l’Université de Galatasaray : deux prestigieuses institutions qui ont grandement contribué, dans plusieurs domaines, au renforcement des relations entre nos deux pays.

Ce colloque, organisé en collaboration avec l’Amicale de Galatasaray et l’Université de Galatasaray, a pour ambition de mettre en exergue le rôle prépondérant de ces deux établissements, d’une part dans la vie sociale, économique et politique en Turquie et d’autre part dans le développement de nos relations bilatérales.

Nous aimerions présenter aujourd’hui à nos prestigieux invités conviés à ce colloque, l’apport de la langue et de la culture française dans la vie sociale et politique de notre pays, à travers l’histoire si singulière de ces établissements.

Je ne suis pas le mieux placé pour parler d’histoire, surtout devant d’illustres maitres en la matière comme le Professeur Ortaylı que nous avons l’honneur d’accueillir ce soir parmi nous, mais je voudrais attirer votre aimable attention sur un point sensible et fort critiqué du projet Galatasaray, et ce depuis le début.

Dans le cadre de la coopération entre l’Empire Ottoman et la France, un lycée proposant un enseignement aux normes les plus avancées de l’époque a été inauguré à İstanbul dans le quartier de Galata le 1er Septembre 1868.

Et fait remarquable pour l’époque : l’école accueillait des enfants de toutes les religions dans un esprit de tolérance et de respect à l’égard de toutes les religions pratiquées sur le territoire de l’Empire Ottoman.

Cette démarche suscita tout d’abord le mécontentement du Pape Pie IX qui déclara que « les personnes qui enverraient leurs enfants dans cet établissement se feraient excommunier ». Le Patriarche Grec interdit quant à lui la fréquentation de l’école, sous prétexte que le grec n’était pas enseigné ! Le Grand Rabbin s’opposa à cette initiative car le directeur était Français ! Et pour finir, le Cheikh al-Islam déclara qu’il fallait tout de suite fermer cette école ! N’oublions pas non plus, la revendication des Russes qui demandèrent via leur représentant, qu’une école qui enseignerait en Russe soit ouverte ! Malgré tout ce mécontentement, le Lycée ouvrit ses portes et forma avec succès les élites de l’Empire Ottoman et de la République en traversant les crises et les guerres. Peut-être nos intervenants auront-ils ce soir l’occasion d’approfondir les valeurs qui ont permis au lysée Galatasaray de rendre possible ce que beaucoup considéraient comme une utopie.

Madame la Présidente,
Monsieur Le Recteur,
Mesdames, Messieurs,

Comment me serait-il possible de ne pas évoquer l’Université de Galatasaray ?

La fondation de l’Université, avec la signature le 14 avril 1992 dans l’enceinte du Lycée Galatasaray de l’accord entre les gouvernements turc et français en la présence de Messieurs les Présidents, Turgut Özal et François Mitterrand, est peut-être l’une des réalisations exemplaires de la coopération entre nos deux pays car la mise en œuvre et l’aboutissement de ce beau projet est la preuve incontestable d’une nouvelle étape dans la coopération scientifique et éducative entre la Turquie et la France.

Vingt-cinq années plus tard, je constate avec fierté que l’Université de Galatasaray, malgré sa taille modeste, fournit un formidable vivier de jeunes gens brillants : des hommes et des femmes structurés et prêts à affronter le monde complexe du 21eme siècle. En seulement deux décennies d’existence, l’Université de Galatasaray a contribué à la formation des élites de nos pays, des cinéastes, des scientifiques, des journalistes, des hommes d’affaires, des ministres et des diplomates, non seulement en Turquie mais aussi dans d’autres pays.

Ainsi, à ce jour, le Ministère des Affaires étrangères turc compte 52 diplomates diplômés de l’Université de Galatasaray, un nombre certes modeste, mais qui représente la moitié du nombre des diplômés de Boğaziçi et le cinquième des diplômés de l’Université Technique du Moyen Orient, deux prestigieuses Universités turques qui ont déjà plus de la cinquantaine et dont sont diplômés chaque années un nombre important d’étudiants.

Avant de conclure, je voudrais à nouveau remercier Madame la Sénatrice Josiane COSTES et saisir cette occasion pour exprimer notre satisfaction concernant le niveau atteint par les relations interparlementaires entre nos pays. J’espère que la visite en Turquie d’une délégation du groupe interparlementaire d’amitié France-Turquie, dans les semaines à venir, ouvrira également la voie à de nouveaux travaux en termes de relations interparlementaires.

Je tiens aussi à adresser mes sincères remerciements à M. Karsak, le Recteur de l’Université Galatasaray, Mme Çınarlı, Doyen de la Faculté de Communication, M. le Professeur İlber Ortaylı, éminent historien, M. Eşref Hamamcıoğlu, homme d’affaires de talent, ancien élève du lycée Galatasaray, qui ont accepté notre invitation et se sont déplacés depuis la Turquie, M. le Professeur Nesim Fintz, enseignant émérite, Mme Carole Lux, Directrice des Etudes Françaises du Lycée, modératrice de ce colloque. Un grand merci à vous toutes et tous qui vous êtes déplacés pour assister à ce colloque.

Merci de votre attention.

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